L’autisme est un trouble sévère du développement de l’enfant apparaissant avant l’âge de 3 ans. Il est caractérisé par un isolement, une perturbation des interactions sociales, des troubles du langage et de la communication non verbale, et des activités stéréotypées avec restriction des intérêts.
De nouvelles recherches génétiques montrent que l’autisme ne constitue pas une maladie unique, mais résulte d’une combinaison de facteurs génétiques et de différents schémas de développement. Cela explique pourquoi l’âge du diagnostic varie fortement d’une personne à l’autre.
Vous ne pouvez pas vous empêcher de vous triturer le visage, de gratter vos boutons ou de vous arracher la peau ? Vous souffrez peut-être d’un trouble obsessionnel compulsif appelé dermatillomanie. Lorsque ce sont les cheveux qui sont concernés, on parle de trichotillomanie.
La catatonie est un syndrome neurologique qui se caractérise par des symptômes moteurs et comportementaux. Il est crucial de dépister et de soigner rapidement la catatonie afin de prévenir des complications potentiellement graves, comme des problèmes respiratoires ou des lésions musculaires. Dans les cas les plus extrêmes, la catatonie peut engager le pronostic vital.
On parle de sous-stimulation lorsqu'une personne n'est pas suffisamment stimulée, ce qui peut entraîner un désintérêt, une léthargie, des problèmes de comportement ou d'autres difficultés. Chez les enfants HPI, autistes ou atteints de TDAH, les causes et les signes de la sous-stimulation peuvent varier. Quels sont-ils ? Et que faire pour y remédier ?
Vous soupçonnez un trouble du spectre autistique (TSA) chez votre enfant ? Quels sont les symptômes de l’autisme chez bébé ou chez le tout petit ? Plus le diagnostic est précoce, mieux c'est pour le développement de l'enfant et l'accompagnement des parents.
Tout enfant peut éprouver des difficultés en classe à un moment donné. Toutefois, si elles persistent, un trouble de l'apprentissage ou du neurodéveloppement peut en être la cause. Quels sont ces différents troubles chez l'enfant et comment les reconnaître ?
L'autisme est un trouble du développement complexe qui dure toute la vie. Une personne autiste peut avoir des difficultés avec les compétences sociales, la communication, les relations et l'autorégulation. C'est un trouble à large spectre, ce qui signifie qu'il se manifeste de différentes manières et à des degrés divers.
Les personnes porteuses de trouble du spectre autistique présentent des déficiences dans la communication sociale et ont un comportement limité et répétitif, par exemple un attachement excessif aux routines et une grande sensibilité au changement.
Une étude suggère que les yeux pourraient signaler certains troubles du neurodéveloppement comme les TSA ou le TDAH. Pourra-t-on dépister un jour ces troubles avec un simple test de la rétine, afin d’améliorer une prise en charge précoce ?
Une nouvelle étude menée par des chercheurs français apporte des résultats prometteurs sur les ions bromures, normalement utilisés pour traiter l’épilepsie, dans le traitement de l’autisme.
Les enfants nés par césarienne seraient plus susceptibles de développer un trouble du développement comme l'autisme ou le TDA/H. Pour quelle raison ? C'est la grande question.
Nous l’appellerons Sophie. Le portrait que nous allons dresser de cette jeune personne pourrait être celui de n’importe laquelle des femmes qui entrent, sans le savoir, dans le spectre autistique. Intelligentes, habituées à compenser des difficultés de communication, ces femmes passent à travers les mailles du filet du dispositif de diagnostic.
L’étude publiée en 1998 par la revue médicale The Lancet qui établissait un lien entre l’administration du vaccin ROR (rougeole-oreillons-rubéole) et les risques d’autisme chez l’enfant était en réalité « un trucage élaboré ».
Les enfants dont les mères, lorsqu’elles étaient enceintes, ont vécu à proximité d’une autoroute courent deux fois plus de risques de souffrir d’autisme, selon une étude publiée dans la revue Environmental Health Perspectives.